ОТЧЕТ по воспитательной работе 2018-2019 учебный год

ОТЧЕТ по воспитательной работе 2017-2018 учебный год

             Воспитательная работа - важнейшая составная часть вузовского образовательного процесса, осуществляемая в учебное и вне учебное время, которая обеспечивает формирование нравственных, общекультурных, гражданских и профессиональных качеств личности будущего специалиста.

             Успешность организации воспитательной работы в вузе, результативность применения организационно-управленческих мер могут оцениваться по следующим показателям: имидж вуза; конкурентоспособность выпускников вуза на рынке труда; число студентов, охваченных НИРС; степень адаптации студентов 1-го курса к вузовской жизни; уровень общей культуры и воспитанности; количество студентов, ориентированных на здоровый образ жизни, занятия в творческих объединениях, спортивных секциях; количество девиаций (правонарушения, наркомания, венерические заболевания, СПИД и т.д.); психологическая комфортность студентов.

               В программе «Развития воспитания в системе образования» 3 основные концепции:

    -o гражданско-патриотическое воспитание студентов;

    -o образование и здоровье; профилактика социально опасных болезней и пропаганда           здорового образа жизни среди студентов;

    - o развитие интеллектуально-творческого потенциала студентов.

Приоритетные направления:

• внедрение здоровьесберегающих   технологий, создание условий для пропаганды здорового образа жизни;
• гражданское воспитание студента - внедрение систем поддержки социальных инициатив молодежи;
•  ориентация на принятие семьи как ценности, развитие компетентности студентов в вопросах семейной жизни;
•  формирование профессиональной компетентности, конкурентоспособности молодого специалиста;
•  развитие воспитывающей информационной среды - формирование целостного информационно-консалтингового пространства.
• формирование научных представлений о здоровом образе жизни, вооружении умениями и навыками духовного и физического самосовершенствования;
• формирование представлений о сущности и социальной значимости будущей профессии, готовности к самообразованию;
• формирование опыта межнационального и межсоциального общения, предупреждения и разумного разрешения конфликтов;
• формирование чувства корпоративной общности, гордости за принадлежность к студенческому сообществу, осознание общего прошлого, дорогого для всех субъектов сообщества.

                     По-прежнему актуальными являются задачи:

-развитие студенческого самоуправления;

-использование возможностей дополнительного образования, факультетов общественных профессий;

-развитие досуговой и клубной деятельности как особой сферы жизнедеятельности студенческой молодежи и функционирования молодежной субкультуры.

                Студенчество - это особая социальная группа, формирующаяся из различных слоев общества и характеризующаяся особыми условиями жизни,  труда и быта, определенным социальным статусом и морально-психологическими свойствами, для которой приобретение знаний, профессиональная подготовка является главным и в большинстве случаев единственным занятием.